应我院邀请，汕头大学方帆副教授于2022年4月8日下午2点在官网学院3402会议室及腾讯会议平台上作了题为“English medium instruction, identity construction and negotiation of Teochew-speaking learners of English”的学术讲座。我院师生代表100余人参加讲座，讲座由闫春梅教授主持。

方帆老师首先介绍了“以潮汕话为母语的英语学习者在EMI学习中的身份建构与协商”这一主题的研究背景。然后基于全球及国家的语言政策和规划背景下EMI与身份协商之间关系的文献综述，介绍了研究的设计与实施。最后基于研究理论框架——Model of Language Policy(Spolsky, 2014)对研究数据和结果进行介绍。该主题讲解以批判性的视角，从语言多样性的角度为外语学习中的身份建构研究打开了新的视野，提升了从事该研究领域的教师与研究生的认知，拓宽了研究的思维方式与方法。

讲座结束后，与会老师和学生就讲座内容和研究热点进行了提问。方帆副教授对大家提出的问题均作了详细解答，深化了大家对讲座主题的理解。本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。

【嘉宾介绍】

方帆，英国南安普顿大学哲学博士（现代语言与应用语言学方向），师从Jennifer Jenkins教授，现为汕头大学副教授，硕士研究生导师。研究方向为社会语言学、应用语言学、英语教学，包括全球英语、语言态度与身份认同、跨文化交际、教师发展等。在Language Teaching Research、System、Journal of Multilingual and Multicultural Development、ELT Journal、Lingua、English Today等期刊发表论文40余篇，其中SSCI期刊论文23篇。在Routledge出版专著一部，在Multilingual Matters出版编著一部。主持教育部人文社科项目、广东省社科项目、广东教育厅及各类科研教改项目，担任Routledge、Palgrave Macmillan及包括Applied Linguistics、 Language Teaching Research、System、International Journal of Bilingual Education and Bilingualism、Journal of Multilingual and Multicultural Development、TESOL Quarterly等40多个SSCI收录期刊审稿人。曾获得伦敦中国大学委员会、南安普顿大学数字人文科研资金，汕头大学优秀青年人才、汕头大学卓越人才（优秀人才）等称号。